行駛中的6：30課堂

5月18日上午6點30分，灌云欣達校車從灌云汽車客運站內(nèi)準時出發(fā)，奔赴全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，承擔(dān)起2000多名學(xué)生的接送工作。

“小朋友們，昨天我給大家講了《三毛流浪記》。今天，有沒有小朋友可以給我講一下，你們通過三毛，都有什么感受、感想呢？”

“照管員阿姨，我知道我知道”，“三毛雖然生活很苦，但是他卻很勇敢，很積極去面對困難。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！”

“嗯，小朋友你說的很對，你真棒！三毛在尋找自己父母的過程中，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他始終以微笑面對，以一種積極樂觀的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。所以，我們在遇到困難的時候，一定要勇敢、堅強，并以他作為榜樣。”

短短的一則小故事，通過照管員繪聲繪色地講述，孩子們都在認真乖巧地聽講，車廂內(nèi)不時傳來孩子們的歡聲笑語。作為灌云欣達公司的照管員們，一直秉承“我們用心、孩子開心、學(xué)校安心、家長放心”的服務(wù)理念，默默承擔(dān)起對小學(xué)生、幼兒的晨間教育。

在從灌云客運站出發(fā)前，照管員們都會準備一個趣味故事，等學(xué)生乘車時進行講述，“行駛中的6:30課堂”，讓單調(diào)乏味的行程，充滿樂趣與智慧，孩子們在文化知識的熏陶下逐步成長。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路彎彎繞繞，為了方便家長接送，都會設(shè)好幾個站點。因為平日經(jīng)常接送，家長互相之間都比較熟悉，無形中就有了一種默契。有的家長臨時有事，就會托付鄰居幫忙送到指定接送點，并打電話告知照管員。在接齊孩子們后，校車會將孩子準時載到學(xué)校內(nèi)。

學(xué)生家長李女士稱，“校車給了我們家長帶來了很大影響，以前忙于接送，早上起來時間很緊張，去學(xué)校來回最起碼要花半小時，風(fēng)雪雨霧天氣更是費事。自從有了校車接送后，時間就省下了。校車照管員都會負責(zé)照看，讓我覺得安全放心，而且風(fēng)雨無阻，真得是太好了！有一次，孩子回到家對我講，每天照管員阿姨都會給他們講很多課外讀本知識，這讓我覺得非常暖心，我很放心將孩子托付給她們?！?/span>

兒童是祖國的未來，民族的希望，欣達校車全體人員深知責(zé)任重大。在管理中，欣達校車開創(chuàng)了“關(guān)愛教育”模式，讓照管員擔(dān)任起一個貼身、貼心、貼切的角色，用文化知識培育祖國的希望，促進小學(xué)生、幼兒的健康成長。